PEDAGOGIE

Titlu: DE LA PEDAGOGIE LA STIINTELE EDUCATIEI Autor(i): FLORICA ORTAN Stare carte: Contine

Titlu: OPTIMIZAREA PROCESULUI DE INVATAMANT Autor(i): I.K. BABANSKI Stare carte: Buna Dimensiuni

Titlu: PERFORMANTELE DEZVOLTARII Autor(i): DINU MARIN Stare carte: Buna Dimensiuni carte(cm):

Titlu: FOLOSIREA PRACTIA A MIJLOACELOR TEHNICE AUDIO-VIZUALE IN PROCESUL DE INVATAMANT Autor(i):

Titlu: UNESCO - 50 EDUCATIE Autor(i): GEORGE VAIDEANU Stare carte: Buna Dimensiuni carte(cm):

Titlu: DICTIONAR PEDAGOGIC VOL.1-2 Autor(i): COLECTIV Stare carte: Buna Dimensiuni carte(cm):

Titlu: FORME INSTITUTIONALIZATE DE EDUCATIE POPULARA IN ROMANIA 1859-1918 Autor(i): MARIA ITU Stare

Titlu: MARILE PROBLEME ALE EDUCATIEI IN LUME. ESEU DE ANALIZA SI SINTEZA Autor(i): JEAN THOMAS Stare

Titlu: EDUCATIA PENTRU PROFESIE SI CARIERA. SUCCESUL PROFESIONAL. MANUALUL ELEVULUI Autor(i):

Titlu: EDUCATIE FARA CONSTRANGERI. SA NE ELIBERAM COPIII DE SUPRASOLICITAREA PERFORMANTEI Autor(i):

Titlu: EDUCATIE FARA CONSTRANGERI. SA NE ELIBERAM COPIII DE SUPRASOLICITAREA PERFORMANTEI Autor(i):

Titlu: GHID DE EVALUARE LIMBI MODERNE Autor(i): N. LITOIU, M. TUDOR, S. GRAMATICESCU, C. NICULESCU,

Titlu: PEDAGOGIA UNIVERSITARA. TRADITIE SI MODERNITATE, EXPERIENTE SI EXIGENTE Autor(i): C.GH.

Titlu: RECONSTRUCTIE PEDAGOGICA Autor(i): CONSTANTIN MOISE, TEODOR COSMA Stare carte: Buna

Titlu: PROGRAME DE INVATAMANT SI EDUCATIE PERMANENTA Autor(i): L. D'HAINAUT Stare carte: Buna

Titlu: PEDAGOGIE Autor(i): MARIA ILEANA CARCEA, GENOVEVA FARCAS Stare carte: Foarte buna Dimensiuni

Titlu: ISTORIA LICEULUI INTERNAT C. NEGRUZZI IASI 1895-1995 Autor(i): I. AGRIGOROAIEI, GH. IACOB

Titlu: PEDAGOGIE SI AXIOLOGIE Autor(i): CONSTANTIN CUCOS Stare carte: Contine sublinieri Dimensiuni

Titlu: REEDUCAREA PRIN MUNCA Autor(i): CORNELIU TURIANU Stare carte: Buna Dimensiuni carte(cm):

Titlu: PEDAGOGIE Autor(i): MARIA ILEANA CARCEA, GENOVEVA FARCAS Stare carte: Buna Dimensiuni

Titlu: LICEUL DE STIINTE ALE NATURII EMIL RACOVITA IASI. FILE DE MONOGRAFIE 1964-1989 Autor(i):