Lada Lapina transformă experiența unei familii confruntate cu boala gravă a copilului într-o
Între lecție și atelier, școala este gândită ca spațiu în care cunoașterea se verifică prin
Volumul leagă formarea profesorului de criterii explicite pentru predare, evaluare și dezvoltare
Volumul recuperează ideile unui pedagog român preocupat de temeiurile filosofice și psihologice ale
Privită prin experiența unui fost elev devenit trainer, școala devine aici o oglindă a relațiilor
Cartea pune în relație exercițiul lingvistic, analiza textului și practica predării limbilor
Un material de educație pentru sănătate dedicat unui subiect în care informarea corectă poate
N. E. Pestov privește educația copilului ca pe o lucrare a întregii familii, cu miză morală și
O explorare a întâlnirii dintre tradiția pedagogică și direcțiile moderne ale psihologiei sociale
Volumul pune în discuție rolul școlii într-un parcurs educațional care continuă dincolo de
Curiozitatea de a ridica fiecare clapetă transformă întâlnirea cu cifrele într-un joc de observare
O privire de ansamblu asupra creșterii copilului și a relației sale cu adultul care îl îngrijește.
Jean Piaget pune în dialog cercetarea dezvoltării cognitive cu întrebările concrete ale școlii și
John Locke propune o educație atentă la felul în care se formează obiceiurile și judecata. În
Cartea urmărește cum se schimbă sensul educației și al creației atunci când sunt privite prin
Lucrarea examinează statutul științific al pedagogiei în raport cu ansamblul disciplinelor
Îngrijirea copilului devine mai clară când rutina, siguranța și comunicarea cu familia sunt privite
O incursiune în felul în care pedagogia românească a legat educația de activitatea și dezvoltarea
Volumul propune o articulare riguroasă între teoria organizațională și realitatea decizională din
Pentru Herbart, predarea nu transmite doar cunoștințe, ci contribuie la formarea unei personalități
Cartea mută discuția despre educația sexuală din școală în zona responsabilității medicale și